Réussir son Grand Oral du bac : ces mots qui structurent votre propos

Modifié le 28/11/2023

Au Grand Oral du bac, vous aurez besoin de vos connaissances mais aussi de structurer votre propos avec des adverbes et des locutions. Ils sont comme le ciment entre les briques d'un mur, ils vont lier les différentes étapes de votre argumentation, les faire tenir dans un ensemble et donner à votre prestation de la cohérence.

Le Grand Oral du bac c'est comme un concours de cuisine où tout le monde aurait les mêmes ingrédients.

Si vous voulez sortir du lot, vous devez faire preuve de créativité. En cuisine, les épices servent à ça. A l'oral, vos épices, ce sont les mots de transition.

La langue française en propose des centaines. Faites-vous plaisir, tout en faisant preuve de mesure.

Voici les mots et locutions pour...

... débuter votre propos :

tout d'abord
avant toute chose
en préambule
afin d'ouvrir cette réflexion je traiterais
j'ai choisi de commencer par
afin d'introduire
avant tout
ce qu'il faut dire de prime abord
mon objectif est de vous démontrer que
je souhaiterais commencer par
pour commencer

... montrer la progression de votre argumentation :

deuxièmement
troisièmement
en premier lieu
dans un deuxième temps
avant de passer à la troisième partie
je vais maintenant passer au point suivant
puis
ensuite

... conclure votre propos :

en conclusion
donc
en guise de conclusion
en définitive
tout compte fait
en conclusion
finalement, en somme
en bref
pour terminer
en dernier lieu
avant de conclure
pour terminer cette présentation…

Ces mots sont des boussoles, ils vous aident à baliser le chemin de votre exposé et permettent au membres du jury de se situer dans votre propos, de vous suivre, de mesurer la progression et surtout de jauger si vous êtes dans les temps.

Bon à savoir !

On ne commence jamais son propos ou une partie par laz conjonction de coordination “donc” qui traduit une conséquence ;
Deuxième point ou second point : on utilise le mot "second", si, et seulement si, on n'a pas de troisième point ;
On n'hésite pas à donner une vision globale de sa présentation avec des locutions comme : “Comme nous l'avons vu….”, “contrairement à l'exemple évoqué tout à l'heure”, “ce qui pose une autre question que j'aborderai plus tard” ;
On fait un peu d'esbroufe en donnant à voir l'ensemble de ce qu'on pourrait dire mais qu'on ne peut pas aborder faute de temps : "nous pourrions nous attarder sur ce point si nous n'étions pas tenus par le temps", "les contraintes de temps m'empêchent malheureusement de m'étendre sur ce sujet", "ce serait l'occasion d'aborder tel autre point mais je vais revenir au sujet initial.”

Si vous suivez nos conseils à la lettre, croyez-nous, vous verrez la différence pour vous, pour le jury et dans votre note finale.